讲师行业的发展趋势
相信很多人都不知道吧。接下来就由家政行业人才网为大家详细的介绍一下吧，希望可以帮助到大家。
化分工越来越细。现在那些大而范授课的培训师市场会越来越小，市场更需要化的培训师，比如专门做木业行业的培训师，专门做新媒体的培训师，专门做PPT技巧的培训师等。
职业技能讲师网将前沿的授课理论与讲师的技能相融合，培训数百名家政讲师，并为各培训学校、家政公司提供养老讲师、母婴讲师、家政讲师、保洁讲师、收纳讲师、电商直播讲师和手工编织讲师等各方向的讲师服务。 提升行业人才价值，推动行业人才发展。
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讲师授课过程技巧
有很多讲师说“我很想让课堂更加地生动形象，也很想让学员参与到课堂活动当中去，但是我不知道怎么样去设计培训课堂的互动，才能让我的课堂呈现更加地生动有趣。”
在这里给大家讲讲培训课堂的互动技巧。
很多讲师在课堂上面常用的一种互动技巧，就是提问询问法。
要知道的是提问询问法，提问的内容一定是跟课程主题是相关的。
这个方法在很多的培训都会用到，分组奖励法可以贯穿整个培训，从开始到结束都可以，也就是在开始做团队建设就可以进行团队PK，到后获胜的那个小组会有相应的奖励，这种分组激励法能够激发学员的团队精神和集体荣誉感。
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讲师互动的种类
1、语言引导法
有很多讲师在讲授名人名句时可以用到语言引导法，比如说“江山易改”，然后下一句让学员来讲“秉性难移”；
或者是“子曰三人行”，下一句让学员来接“必有我师焉”。
语言引导法要注意的是停顿的地方很重要，带货直播技能讲师网，如果停顿过早，学员可能不知道你要讲什么，比如你说“子曰”，你就停了，子曰可多了，学员不知道你要讲什么；
如果停顿过晚，那学员就觉得没有必要性了，比如你说“子曰三人行，必有我师”，那学员只接一个“焉”，学员就觉得没有意义。
所以停顿很重要，讲师网，基本上是停半句，让学员接下一半句，直播技能讲师网，另外要注意的是，语言引导法让学员接上来的一定是大部分人都能朗朗上口、都清楚的，不然就很容易出现红楼梦开篇对联的案例。
“曹雪芹在红楼梦开篇写了一副对联，上联是？”没有学员能够答上来对吧，所以语言引导法要注意两个关键点：一是停顿的位置，二是语言引导的语句一定是大众都知道的。
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